大學生厭學怎么辦？試問有哪個學生沒有聽到過老師對自己說“只要上了大學就自由了，輕松了”？不可否認大學的課程還是挺多的，但是比起過去，尤其是中學，大學除了期末那一兩個禮拜，在學業上的壓力確確實實是比中學要輕松許多。可是這種巨大的反差正是導致大學生厭學的罪魁禍首之一。那么又該如何幫助厭學學生走出來呢？下面小編給大家分享一些厭學應對策略！

耐心引導后進生

即使是后進生，也會有自己的優點，教師應該努力為他們創造展示自我的機會，發現他們的閃光點，而不是在教育活動中只關注到尖子生，將這些后進生遺忘在角落。并且對于他們表現中優異的地方，及時表揚與鼓勵，使他們感受到成功的喜悅，并從中體會到學習的樂趣。

愛心對待受家庭影響的學生

教師應經常與學生家長溝通，了解學生在家庭中的表現，學習情況等，更全面的了解學生。面對一些因為家庭關系（單親或父母離異）而自暴自棄厭學的學生給予更多的關心，幫助他們順利完成學業。

學會換位思考

換位思考使得孩子能夠從不同角度看待人際關系中的其他成員的反應。學會與他人配合，增強人際關系的互動與交往，這樣能夠避免一些不愉快的事情影響到厭學的情緒。

培養學生獨立處理問題的能力

在學生們遇到問題時多鼓勵他們自己想辦法解決，只在他們面臨瓶頸時給一些方向性的建議，讓他們盡可能多地自己做主決定一些事情，有更多的機會體會到成功感，并加強了他們解決問題的能力。

幫助學生建立階梯式學習目標

學習較差的學生更容易引發厭學情緒，因為一直以來的成績差，對自己學習的能力感到質疑，學習的信心不足，常常會把學習中的困難放大，進而害怕學習，厭惡學習。這樣的學生需要的是實實在在學習上的幫助。教師應該讓他們懂得并幫助他們設定分階段的小目標，慢慢跟上，而不是不要急于求成，馬上提高所有的科目。

特別提醒各位家長：當孩子無法接受高考失敗的事實，或進入了不符合自己期望的大學，父母或孩子自身需要重建自己的價值感，坦然接受高考失敗這個事實，真正理性地選擇新的道路，活出更好的人生，而不是在自責、懊悔中封閉自己、蹉跎了歲月。