面對高中厭學(xué)的學(xué)生該怎么辦？高中似乎學(xué)生階段最為重要的階段，面臨著升學(xué)和擇校的兩重選擇，如果你的孩子正表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，要理解他，不要呵斥他，在理解尊重的基礎(chǔ)上，才能解決問題，不妨試試以下幾點建議：

1、多一點鼓勵：曾經(jīng)有這么一個學(xué)生，智商不是很高，學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，但是非常喜歡我的歷史課，原因就是我尊重他，我鼓勵他。我喜歡用“開火車”的方式進行提問，我可能是唯一一個不會繞開他提問的老師吧，但是我會給拋給他一個比較簡單的問題，就用這樣簡單的方式，贏得了他的信任和喜愛。

2、少一點期望：適度期望才能給孩子動力，期望過大，孩子就像托馱著殼的蝸牛，艱難前行。父母要學(xué)會夸孩子，就像小時候，孩子每學(xué)會一樣新的本領(lǐng)，都會讓你感到驚訝，都會讓你認為自己的孩子是“神童”，而現(xiàn)在你之所以不斷打擊孩子，是因為你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如別人家的孩子。當(dāng)然，少一點期望，不是沒有期望，更不是“破罐子破摔”，沒有期望的家長，孩子同樣沒有學(xué)習(xí)的動力。

3、樹一個目標(biāo)：上高中就是為了考大學(xué)，這個目標(biāo)沒有問題，但是對于很多學(xué)生來說，目標(biāo)過大，過空、過長，都不會對孩子產(chǎn)生太多激勵，只有樹立一個個的小目標(biāo)，比如超過某個水平差不多的同學(xué)，不斷實現(xiàn)一個個的小目標(biāo)，才能帶來成功感和成就感，才能不斷激勵向最好的大目標(biāo)前行。那些網(wǎng)絡(luò)游戲為什么能讓孩子如此迷戀，就是因為他們會給游戲設(shè)置一個個的小目標(biāo)，讓孩子一旦接觸，就會無法自拔，如果這種方式，用在學(xué)習(xí)上，會是什么樣的呢？

4、多一些改變：出現(xiàn)厭學(xué)情況，最重要的還是孩子自身的改變，一定要分析出自己是因為不想學(xué)還是因為不會學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)，根據(jù)不同的原因，找到不同的解決方案，對于不想學(xué)的要樹立目標(biāo)，對于不會學(xué)的，則要多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是水平和自己差不多，但是又進步較快的學(xué)生，他們的成功經(jīng)驗，都會給你提供直接有效幫助。要向老師請教學(xué)習(xí)方法，不要空談，要具體，可以拿著自己的作業(yè)，自己的試卷，自己的錯題本，讓老師幫忙分析，分析過程中，老師就能找到你的問題，就會給你提供建議，這種效果是最好的。

好啦！以上這些建議均可做參考，若是對孩子有幫助的話，那就轉(zhuǎn)發(fā)給更多需要的朋友吧！希望每個厭學(xué)孩子都能被善待，讓他們回歸課堂，重拾對知識的渴望！