12月1日，教育部召開教育2020“收官”系列首場新聞發布會，介紹“十三五”期間國家教育改革發展、教師隊伍建設、教育經費投入與使用、信息化建設情況。從新聞發布上了解到，“十三五”期間，全國23個省份、95.3%的縣級單位實現義務教育基本均衡發展，56人以上大班額比例由2016年的12.7%下降到3.98%。

教育部發展規劃司司長劉昌亞在發布會上介紹，“十三五”規劃確定的主要目標任務將如期實現，教育公平發展邁上新臺階：

實現全國義務教育階段建檔立卡輟學學生從臺賬建立之初的20萬到“動態清零”，重點高校招收農村和貧困地區學生專項累計達到52.5萬人。建立覆蓋全學段的學生資助政策體系。累計資助貧困學生3.91億人次、資助金額達7739億元。義務教育營養改善計劃覆蓋1634個縣、13萬多所學校，受益學生超過3700萬人。

大力提升基本公共教育服務水平。連續實施兩期學前教育行動計劃，普惠性幼兒園覆蓋率達到76%。

全國23個省份、95.3%的縣級單位實現義務教育基本均衡發展，99.8%的義務教育學校（含教學點）辦學條件達到“20條底線”要求，56人以上大班額比例由2016年的12.7%下降到3.98%。

全面實行義務教育免試就近入學和公民同招入學政策，24個大城市中免試就近入學比例達到98.6%，85.3%的隨遷子女進入公辦學校就讀或享受政府購買學位。

同期，教育普及水平實現新提升：各級教育普及程度均達到或超過中高收入國家平均水平，2019年，學前教育毛入園率達到83.4%，九年義務教育鞏固率達到94.8%，高中階段教育毛入學率達到89.5%，高等教育毛入學率達到51.6%，實現了從大眾化向普及化的歷史性跨越。勞動年齡人口平均受教育年限達到10.7年，新增勞動力接受過高等教育比例達到50.9%、平均受教育年限達到13.7年。（轉自網絡 如有侵權 聯系刪除）