給予職業教育發展更多關注和支持 我們應該怎么做？作為我國教育體系中重要的組成部分，職業教育近年來的發展更加迅速，同時也展現出了更大的優勢，對于實施科教興國戰略、加快人力資源開發、促進再就業等有重要意義。

雖然職業教育越來越被重視，但職業教育還存在著一些不足之處：比如教育規模不大，部分地區師資力量不夠完善，專業化程度低，雖然職業教育整體發展前景很好，但還有很多地區職業教育的發展十分落后，資源配備也不夠合理。

那么想要讓職業教育有更多的發展機會，應該怎么做呢？

加強學校的宣傳和引導，爭取改正更多家長和學生對于對于職業教育的看法，職業教育不是“混日子”，職業教育給更多同學提供了學習進步的機會，不光有升學的可能，還有更多的就業機會，為學生的就業和發展提供了更多的教育教學優勢！

加快師資隊伍的建設，整體提升教師的綜合素質和水平，培養更多雙師型教師，為學生的進步和發展打好基礎。

比如濟南市技師學院

濟南市技師學院有在編教職員工566人，其中專任教師451人，教師中具有正、副教授專業技術資格的141人，具有高級技師、技師職業資格的147人。先后有230名教師獲得國家級和省市級表彰。

同時職業教育給學生提供了兩個不同的道路，一是參加職教高考進行升學，另一種是選擇校企合作等專業進行就業。

很多學校都開設了校企合作專業，這需要各級政府及其相關部門要加強領導和引導，為職校生就業與企業招工搭建互動合作的平臺，制定校企合作的鼓勵性政策措施，推進校企之間聯合招生、聯合辦學、定向培養的新模式，逐步緩解職校生就業難和企業招工難的矛盾。

同時需要學校與企業之間的聯動，瞄準就業市場而設置相關專業，同時也針對企業需求，開設培訓基地，通過學校與企業資源整合，培養更多專業人才，不光讓學生提高了創業創新能力，還能夠找到適合自己的工作崗位，更是提高了學校的整體就業率，也讓企業獲得更多繼續人才，為企業發展平添新動力！

這不光需要學生的努力學習，還需要學校和企業之間的溝通與交流，要瞄準市場設置專業，為社會提供多樣選擇，提高就業率。

比如濟南應用技術職業中等專業學校

濟南應用技術職業中等專業學校辦學有著豐富的辦學經驗，尤其是學校集合了多種辦學層次，培養了更多知識型、應用型人才，同學們能夠根據自身的發展定位選擇適合自己的途徑，升學或是就業。

濟南應用職業中等專業學校特開設了兩個校區，一個校區主要面向想要升學的學生，另一校區主要面向更多就業的學生，同時全日制封閉軍事化管理，讓同學們更能夠專注于自己所學。

山東工程技師學院

山東工程技師學院辦學56年來，一直堅持技能人才培養的辦學目標，更加重視實踐技能培訓，以傳統優勢給學生提供更多學習和就業之便，多元發展的同時，給學生提供了更多就業機會。

堅持與企業共同進行人才培養，實現零距離對接，積極引進企業設備、技術、資金進行校企專業共建。

山東工程技師學院就業安排

制藥技術：齊魯制藥集團、山東宏濟堂醫藥集團

藥品營銷：漱玉平民大藥店、山東司邦得制藥有限公司

護理：舜德護理院

數字媒體技術：中國聯通集團

計算機廣告：道克圖文

計算機動畫：山東法君傳媒

物聯網應用技術：南方迅典集團

酒店管理：藍海集團

鐵路客運服務：北京八方集團、山東航鐵集團

郵輪乘務：威海國際郵輪

每一所學校都有自身的辦學特色和優勢，在職業教育越發受到重視的同時，希望每一位同學更加明確自身定位，找到適合自己的學校和專業，如果想了解更多學校可以撥打下方的聯系電話咨詢哦！