學(xué)校環(huán)境：地理位置優(yōu)越，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)完整

青島中工技工學(xué)校坐落于國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、經(jīng)濟(jì)中心城市、帆船之都青島。優(yōu)越的地理位置和完整的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為學(xué)校的發(fā)展供了充分的支持和保障。學(xué)校秉承“修德勵(lì)能，精工匠藝，服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”為人才培養(yǎng)原則，堅(jiān)持“工學(xué)一體、產(chǎn)教融合、校企聯(lián)動(dòng)、知行合一”的辦學(xué)方針，致力于為社會培養(yǎng)一專多能的高素質(zhì)技能人才。

師資力量：一線工程師為主的雙師型專業(yè)團(tuán)隊(duì)

青島中工技工學(xué)校組建了一支以一線工程師為主的雙師型專業(yè)團(tuán)隊(duì)，磨礪這支團(tuán)的同時(shí)不斷創(chuàng)新職業(yè)教育模式，努力提升師資力量。在教學(xué)中，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)為主的原則，通過校企合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方式，讓學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中學(xué)習(xí)技能，提高了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

專業(yè)設(shè)置：集群式開展專業(yè)建設(shè)，突破傳統(tǒng)專業(yè)界限

學(xué)校根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，開設(shè)有自動(dòng)控制類、機(jī)電技術(shù)類、車輛維修類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)類、護(hù)理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、學(xué)前教育類、烹飪、電子商務(wù)類、消防工程類，軟件與應(yīng)用技術(shù)類等+三個(gè)專業(yè)類別，已全面建設(shè)了智能制造專業(yè)群、新一代信息技術(shù)專業(yè)群，醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群、汽車工程專業(yè)群等。學(xué)校突破了傳統(tǒng)專業(yè)界限，集群式開展專業(yè)建設(shè)，定制專業(yè)群，設(shè)置新的課程體系，使各專業(yè)與群內(nèi)交叉專業(yè)的知識體系有效銜接，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能人才。

就業(yè)前景：服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)體系，打造良好平臺

學(xué)校以服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體為目標(biāo)，不斷優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)模式，為學(xué)生提供更加實(shí)用的技能培訓(xùn)，并在校企合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面下足功夫，為學(xué)生提供更加廣闊的就業(yè)平臺。學(xué)校已與多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。

學(xué)生待遇：提供多種獎(jiǎng)學(xué)金和資助政策，為學(xué)生提供保障

青島中工技工學(xué)校為學(xué)生提供了多種獎(jiǎng)學(xué)金和資助政策，幫助貧困學(xué)生解決了經(jīng)濟(jì)困難，提高了學(xué)習(xí)積極性和成績。學(xué)校注重學(xué)生成長成才，提供豐富多彩的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

青島中工技工學(xué)校以培養(yǎng)一專多能的高素質(zhì)技能人才為宗旨，堅(jiān)持“工學(xué)一體、產(chǎn)教融合、校企聯(lián)動(dòng)、知行合一”的辦學(xué)方針，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育模式，提高師資力量。學(xué)校地理位置優(yōu)越，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)完整，專業(yè)設(shè)置齊全，就業(yè)前景廣闊，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間和保障。歡迎大家撥打屏幕上的電話進(jìn)行咨詢。

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