濟寧市技術學院建設物流實訓室的必要性

    物流業是一個操作性、實踐性很強的行業，涉及面廣、作業環節多、操作程序復雜、相關單證繁雜,各類風險和不確定性因素多，這些內容單純依靠課堂教學難以讓學生很好地領會和掌握。根據國內外教育經驗總結,有必要通過場景模擬和動手操作來強化學生對一些關鍵知識的認識和掌握。因而，如何有效地利用學校資金、地方資源建立起真正能培養具有較高技能、有特色、能服務區域經濟和社會發展所需人才的實訓場所是當前濟寧市技術學院物流專業建設的一個重要課題，建好校內實訓基地是濟寧市技術學院辦學的生命線。

   濟寧市技術學院物流實訓室建設方案

  （一）物流實訓室定位

  
濟寧市技術學院根據教育部辦公廳、前勞動和社會保障部辦公廳、中國物流與采購聯合會《關于開展職業院校物流專業緊缺人才培養培訓工作的通知》的有關精神，物流管理專業設置物流運輸管理、倉儲與配送、企業物流、國際物流四個專業方向。因此，筆者認為，根據濟寧市技術學院生的特點，本著優化教學資源配置、促進教學資源整合的目的，濟寧市技術學院的物流實訓室應定位在物流運輸管理、倉儲配送這兩個方向，以便培養出適應企業需求的一線技能型人才。

   （二）物流實訓室規劃

   濟寧市技術學院 應將物流實訓室的場地規劃布局分為多媒體教室和物流實訓室兩個場地，兩個場地分別設置在不同的教室，場地怎樣規劃布局要根據場地面積、實訓學生人數確定。

    多媒體教室主要向學生提供投影模擬、軟件演示以及輔助教學，教學場地可以濟寧市技術學院根據一般多媒體教室的布局來考慮。要配置相應數量的計算機，學生可以在計算機上進行各種運輸管理、倉儲管理、第三方物流管理、配送管理、貨運代理等軟件的操作，可提高學生的動手能力。

    物流實訓場地布局以倉儲運作訂單（或erp訂單)為驅動力，以完整的倉儲作業流程為線索,按照流程設置多個作業組。