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山東技校網(wǎng) >> 就業(yè)指導(dǎo) >> 學(xué)習(xí)藝術(shù) 精神食糧
隨著現(xiàn)代人物質(zhì)條件的不斷改善,現(xiàn)在的孩子缺乏的是精神上的食糧。而此時(shí)也正是他們?nèi)松^、價(jià)值觀、審美觀形成的時(shí)候,更多家長灌輸?shù)氖抢娴乃枷,一些好的傳統(tǒng)美德開始被遺棄。據(jù)調(diào)查,在臺(tái)灣學(xué)習(xí)藝術(shù)的人犯罪率相當(dāng)?shù),且個(gè)人品質(zhì)非常好。
很多的學(xué)生家長會(huì)擔(dān)心學(xué)習(xí)藝術(shù)時(shí)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)不然,有百利而無一害。據(jù)研究表明,音樂有促進(jìn)大腦發(fā)育,和開闊人思維的作用,同時(shí)還能增強(qiáng)人的反應(yīng)與身體的協(xié)調(diào)能力。而且并不是把所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)里就會(huì)有很多的收獲,這樣只會(huì)適得其反,讓孩子感到厭煩,適當(dāng)?shù)臉I(yè)余生活會(huì)讓孩子得到放松。。
隨著生活水平的提高,當(dāng)今小孩的受教育程度也越來越高,綜合素質(zhì)也越來越高,綜合教育已經(jīng)成為必然趨勢(shì),只有家長的思想教育走在了前沿,才能讓孩子立于不敗之地。沒有甚么比孩子健康快樂的成長更重要。
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