中國就業促進會會長、清華大學教育研究院兼職教授張小建在清華大學職業能力發展研究中心成立儀式上表示，加強職業培訓是我國就業人員實現素質就業的根本途徑。

    張小建指出，實現素質就業，就是把就業的實現由主要依靠崗位來安排人員，轉到更加注重提高人員素質和就業能力上來，以創造更多就業機會。推進素質就業，就是將勞動者的技能大大提高以形成促進就業的新格局，它是培訓與就業更高層次的結合。

    據介紹，在我國制定的“十二五”就業規劃中，提出全國技能勞動者總量大幅度提高到1.25億人，其中高技能人才總量達到3400萬人，專業技術人才將超過6800萬人。張小建說，實現素質就業必須改革目前我國職業培訓存在的“不對路、無實效”狀況，更加強調培訓的針對性和有效性。

    張小建表示，通過培訓提高就業能力，主要應抓住四類就業人員，即城鎮新成長勞動力、農村富余勞動力、失業人員和在職勞動者。

    他同時建議，國家應通過制度性安排，為全體勞動者創造參加職業技能培訓的環境和條件，一是健全面向全體勞動者的職業技能培訓制度；二是建立終身職業培訓制度，幫助勞動者在職業生涯的不同階段，通過提升素質技能實現就業和穩定就業；三是進一步健全完善職業技能鑒定工作制度，為勞動者評價職業能力提供科學標準，為他們提高素質水平構建上升通道。

    德州普利森技工學校依托企業辦學，有著一流的師資隊伍，先進的教學設施，優美的學習和生活環境，邊學習邊實踐的教學方式培養了大批優秀生產一線專業技能人才，被稱為“金藍領的搖籃”。學校始終堅持以高質量教學求生存，以畢業生高就業率求發展，畢業生就業率保持在。