都說(shuō)民以食為天，廚師現(xiàn)在成為熱門的專業(yè)，眾多同學(xué)們選擇學(xué)習(xí)廚師技術(shù)，當(dāng)然學(xué)廚師一定要找一個(gè)好的學(xué)校，山東省廚師學(xué)校有哪些呢？下面先大家介紹幾所廚師學(xué)校，如不符合您的需求在看看以下匯總的學(xué)校列表。

1.德州走四方技工學(xué)校

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握烹調(diào)專業(yè)涉及的烹飪材料、烹飪技術(shù)的基本理論知識(shí)，掌握烹調(diào)專業(yè)涉及飲食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生的基本理論知識(shí)，具有烹飪技術(shù)中應(yīng)有刀工、面點(diǎn)技術(shù)、中餐制作技法的基本技能，能熟練掌握烹飪器具的合理使用、熟練 對(duì)飲食成本進(jìn)行核算的人才。

　　就業(yè)優(yōu)勢(shì)：發(fā)展前景看好只要有人類存在，餐飲業(yè)就要存在，人人都要吃飯，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們社交活動(dòng)需要，餐飲業(yè)是永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè)，廚師不僅不會(huì)失業(yè)，還有很好的發(fā)展空間。

國(guó)際特色鮮明：德州走四方技工學(xué)校是省商務(wù)廳外派勞務(wù)培訓(xùn)基地，烹飪專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生面向國(guó)內(nèi)、外就業(yè)，為出國(guó)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的人才支撐，該專業(yè)將成為“國(guó)際廚師生產(chǎn)線”。

2.青島求實(shí)學(xué)院

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)皆在培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪?cè)�料學(xué)知識(shí)，中西烹飪制作工藝（包括熱菜制作，冷菜制作，食品雕刻，面點(diǎn)制作等），具有較強(qiáng)的飲食保健與營(yíng)養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會(huì)設(shè)計(jì)能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線高技能專門人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)后在政府，機(jī)關(guān)，學(xué)校，大中型廠礦企事業(yè)單位食堂或星級(jí)酒店，賓館，酒樓，中西餐廳等廚房中從事菜肴制作，食品雕刻，營(yíng)養(yǎng)配餐，宴會(huì)設(shè)計(jì)或廚房管理等工作。

3.濟(jì)南技師學(xué)院

　　培養(yǎng)目標(biāo)：理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，人才培養(yǎng)與企業(yè)需求零距離對(duì)接的培養(yǎng)目標(biāo)。逐漸完善一體化教學(xué)模式，全面實(shí)施校企合作、工學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)交替、訂單培養(yǎng)、定標(biāo)培養(yǎng)、定崗培養(yǎng)的主體模式，使教學(xué)過(guò)程與現(xiàn)代企業(yè)需求緊密接軌，從而為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　就業(yè)去向：主要面對(duì)大中型餐飲集團(tuán)、學(xué)校的餐飲管理中心、公安廳、檢察院、法院的接待中心。

長(zhǎng)期學(xué)校如下：

短期學(xué)校如下：

　　同學(xué)們是不是都心動(dòng)了呢，心動(dòng)不如行動(dòng)這么多所好學(xué)校，快抓緊時(shí)間來(lái)報(bào)名吧。