近日，教育部、發改委、財政部、中國殘聯聯合印發了《關于加快發展殘疾人職業教育的若干意見》（以下簡稱《意見》）。教育部職業教育與成人教育司負責人就相關問題回答了記者提問。

　　1.《意見》出臺的背景是什么？

　　三是殘疾人職業教育面臨新任務新要求。殘疾人職業教育得到較快發展，但辦學水平偏低、師資力量薄弱、布局不合理等問題依然比較突出。根據十九大辦好特殊教育的新精神新要求，有必要加快發展殘疾人職業教育，明確政策措施和舉措，進一步推動殘疾人職業教育，提高殘疾人職業教育的普及水平與保障能力。

　　2.《意見》主要有哪些內容？

　　《意見》共6個部分。第一部分闡述了加快發展殘疾人職業教育的意義。第二部分從招收規模、專業設置、辦學模式等方面提出不斷擴大殘疾人接受職業教育的機會。第三部分從資金投入、環境改造、資助保障等方面提出改進殘疾人職業教育的辦學條件。第四部分從教學理念、教材、師資保障、教師待遇等方面提出提高殘疾人職業教育的質量。第五部分提出加強殘疾人就業創業指導，開展形式多樣的技能與就業創業培訓。第六部分從組織保障、宣傳引導、督導檢查等方面明確了工作要求。

　　3.請問如何使更多的殘疾人能夠接受職業教育？

　　三是拓寬上升通道。對獲得由教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等獎以上獎項或由省級教育行政部門主辦或聯辦的省級職業院校技能大賽一等獎的殘疾人以及具有高級工或技師資格（或相當職業資格）、獲得縣級勞動模范先進個人稱號的在職在崗殘疾人，經報名地省級教育行政部門核實資格、高等職業院校考核公示，并在教育部陽光高考平臺公示后，可由高等職業院校免試錄取，接受高等職業教育。

　　4.請問《意見》對改進殘疾人職業教育辦學條件提出了哪些具體措施？

　　三是提高資助水平。規定家庭經濟困難的殘疾學生優先享受國家助學金等資助政策。鼓勵各地結合實際，為接受職業教育的殘疾學生提供特殊學習用品和交通費補助等。

　　5.請介紹一下《意見》在提高殘疾人就業創業能力，促進殘疾人就業方面的內容。

　　三是開展培訓。要求各職業院校積極參與政府購買殘疾人職業技能培訓服務和殘疾人職業培訓基地創建工作，針對勞動力市場需要、殘疾人的實際，開展形式多樣的職業技能培訓和就業創業培訓。

　　6.怎樣確保各項工作要求的落實？